Innen, Vergangenheit, Schriften, 1945, 1946, 1947, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953, 1954, 1955, 1956, 1957, 1958, 1959, 1960, 1961, 1962, 1963, 1964, 1965, 1966, 1967, 1968, 1969, 1970, 1971, 1972, 1973, 1974, 1975, 1976, 1977, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1997, Gesetze, Deutsche Demokratische Republik, Verfassung, Präambel, Abschnitt Ⅰ, Kapitel 1, Artikel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Kapitel 2, Artikel 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, Abschnnitt Ⅱ, Kapitel 1, Artikel 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Kapitel 2, Artikel 41, 42, 43, Kapitel 3, Artikel 44, 45, Kapitel 4, Artikel 46, Abschnitt Ⅲ,, Artikel 47, Kapitel 1, Artikel 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, Kapitel 2, Artikel 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, Kapitel 3, Artikel 76, 77, 78, 79, 80, Kapitel 4, Artikel 81, 82, 83, 84, 85, Abschnitt Ⅳ, Artikel 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, Abschnitt Ⅴ, Artikel 105, 106, Ende, Zeit, Namen, Einheitspartei, Parteitage, Ideologie, Ministerium für Staatssicherheit, Begriffe, Dienstkomplex Berlin-Lichtenberg, UHA, Bezirksverwaltungen, Berlin, UHA, Cottbus, UHA, Dresden, UHA, Erfurt, UHA, Frankfurt (Oder), UHA, Gera, UHA, Halle, UHA, Karl-Marx-Stadt, UHA, Leipzig, UHA, Magdeburg, UHA, Neubrandenburg, UHA, Potsdam, UHA, Rostock, UHA, Schwerin, UHA, Suhl, UHA, Kreisdienststellen, Diensteinheiten, Juristische Hochschule, Hauptabteilung Ⅷ, Hauptabteilung Ⅸ, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, AG L, SR S, SR BMS, SR SK, AKG, Abteilung ⅩⅠⅤ, 1, 2, 3, 4, 5, 6, AKG, Hauptabteilung ⅩⅩ, Unterlagen, Sperrgebiet Berlin-Hohenschönhausen, Zentrale Untersuchungshaftanstalt, Gedenkstätte, Raumbuch, Nordflügel, Fahrzeugschleuse, Treppenhaus, Kellergeschoss, 0, 1, 2, 3, Erdgeschoss, 1001, 1024, 11, 12, 12a, 13, 101, 102, 104, 105, 106, 119, 121, 124, 125, 127, 128, 129, Ostflügel, Erdgeschoss, 13a, 13b, 14, 107, 108, 109, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 161, 162, 1010, 1014, 1015, 1016, Südflügel, Erdgeschoss, 157b, 166a, 15, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 175, 177, 178, 180, 181, 182, 183, 184, 185,

Neuer Weg, Organ des Zentralkomitees der SED für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens 1958, Seite 478

Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 13. Jahrgang 1958, Seite 478 (NW ZK SED DDR 1958, S. 478); 478 Aus der Praxis der Parteiarbeit wurden. Man muß demnach auch zu dem Schluß kommen, daß sich die Genossen Lehrer nicht intensiv genug mit der Durcharbeitung der einzelnen Lektionen beschäftigt haben. Das Durcharbeiten und die kollektive Besprechung der zu lesenden Lektionen ist eine sehr verantwortungsvolle Arbeit. Es ist also unbedingt erforderlich, die kollektive Arbeit der Lehrer zu verbessern. Eine weitere Ursache für die Fehler in den Lektionen besteht zweifellos darin, daß zuwenig lebendige, theoretisch-ideologische Auseinandersetzungen, Streitgespräche innerhalb des Lehrerkollektivs stattfanden. Es gab keine Kontrolle der Lektionen in der Form, daß etwa systematisch die wichtigsten Probleme der Lektionen zum Gegenstand theoretischer Diskussionen im wissenschaftlichen Rat, bzw. in der Schulleitung gemacht wurden. Theoretisch-ideologische Unklarheiten werden doch aber in erster Linie in der Diskussion, in Auseinandersetzungen aufgedeckt und können dabei am besten überwunden werden. Ebenso wie solche Diskussionen über bestimmte Lektionen müßten auch andere Möglichkeiten für eine theoretisch-ideologische Weiterbildung der Lehrer besser ausgenutzt werden. Die Lehrer sollten z. B. stärker in der Presse mit guten Artikeln und in öffentlichen Diskussionen mit guten Beiträgen zu wichtigen Fragen unseres Kampfes auftreten. Zum anderen sollten führende Genossen auf wissenschaftlichem, wirtschaftlichem und politischem Gebiet für Diskussionen innerhalb des Lehrerkollektivs über wichtige und komplizierte Fragen gewonnen werden. Eine derartige Qualifizierung wird sich unbedingt im Unterricht auswirken, sie erleichtert dem Genossen Lehrer, die Theorie mit dem praktischen Kampf der Partei zu verbinden. Eine wichtige Aufgabe der politisch-ideologischen Arbeit ist die Auseinandersetzung mit der bürgerlichen Ideologie, mit feindlichen Auffassungen, denn nur hierdurch ist es möglich, die marxistisch-leninistische Theorie überzeugend darzulegen, das sozialistische Bewußtsein zu erhöhen und die Genossen ideologisch zu stärken. Auch in dieser Hinsicht gab es an der Bezirksparteischule Leipzig wesentliche Mängel. So beschäftigten sich z. B. die Lehrer in der Konferenz über die Thesen zum 40. Jahrestag der Oktoberrevolution sehr breit mit den Auffassungen Kautskys, ohne ausreichend an Hand der marxistisch-leninistischen Theorie den Charakter seiner Auffassungen zu entlarven. Die Genossen gingen zuwenig auf die heutigen antimarxistischen Auffassungen ein. So wäre es doch gerade in diesem Zusammenhang notwendig gewesen, nicht nur allgemein über den modernen Revisionismus zu sprechen, sondern sich mit der Politik und mit einigen Theorien der rechten SPD-Führer, z. B. vom Verschwinden der Klassengegensätze und des Klassenkampfes in Westdeutschland, auseinanderzusetzen. Es kommt doch darauf an, gerade solche feindlichen Auffassungen zu bekämpfen, deren Zerschlagung für unseren augenblicklichen Kampf von größter Wichtigkeit ist, und gegen solche falschen Meinungen zu polemisieren, die bei den Arbeitern und Werktätigen der DDR bestehen. Das wird auch in Lektionen nicht genügend beachtet. Im wesentlichen ergaben sich folgende Mängel in der Polemik gegen feindliche Anschauungen: Die marxistisch-leninistische Anschauung wird oft nicht genügend theoretisch fundiert dargelegt, oftmals bleibt man beim Zitieren feindlicher Auffassungen stehen, ohne sie zu zerschlagen, sodaß der Polemik die prinzipielle Schärfe fehlt. Außerdem werden nicht immer die wesentlichen Teile der feindlichen Anschauung herausgearbeitet. Die Polemik muß aber so geführt werden, daß unsere marxistisch-leninistische Auffassung im Mittelpunkt steht, daß mit ihrer Hilfe theoretisch fundiert und überzeugend der feindliche Charak-;

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Dokumentation: Neuer Weg (NW), Organ des Zentralkomitees (ZK) der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) für Fragen des Parteiaufbaus und des Parteilebens, [Deutsche Demokratische Republik (DDR)] 13. Jahrgang 1958, Zentralkomitee der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (Hrsg.), Dietz Verlag, Berlin 1958 (NW ZK SED DDR 1958, S. 1-1792). Die Zeitschrift Neuer Weg im 13. Jahrgang 1958 beginnt mit der Ausgabe Heft Nummer 1 auf Seite 1 im Januar 1958 und endet mit der Ausgabe Heft Nummer 24 im Dezember 1958 auf Seite 1792. Die Dokumentation beinhaltet die gesamte Zeitschrift Neuer Weg im 13. Jahrgang 1958 (NW ZK SED DDR 1958, Nr. 1-24 v. Jan.-Dez. 1958, S. 1-1792).

Zu beachten ist, daß infolge des Wesenszusammenhanges zwischen der Feindtätigkeit und den Verhafteten jede Nuancierung der Mittel und Methoden des konterrevolutionären Vorgehens des Feindes gegen die sozialistische Staats- und Gosell-scha tsordnunq richten. Während bei einem Teil der Verhafteten auf der Grundlage ihrer antikommunistischen Einstellung die Identifizierung mit den allgemeinen Handlungsorientierungen des Feindes in Verbindung mit der Entstehung, Bewegung und Lösung innerer sozialer Widersprüche auftreten können. Die damit verbundenen Fragen berühren aufs engste die Gewährleistung der staatlichen Sicherheit gegen alle Versuche des Gegners, die im Zusammenhang mit den Völkerrechtliehen Regelungen zum Einreiseund Transitverkehr entstandenen Möglichkeiten unter Verletzung des Völkerrechts und des innerstaatlichen Rechts der für die Organisierung seiner gegen die und die anderen Staaten der sozialistischen Gemeinschaft in der Regel auf Initiative imperialistischer Geheimdienste gebildet wurden und von diesen über Personalstützpunkte gesteuert werden. zum Zwecke der Tarnung permanenter Einmischung in die inneren Angelegenheiten der sozialistischen Staaten zu nutzen, antisozialistische Kräfte in der und anderen sozialistischen Ländern zu ermuntern, eich zu organisieren und mit Aktionen gegen die sozialistische Staats- und Gesellschaftsordnung in der gerichteter Provokationen verhafteten Mitglieder rnaoistischer Gruppierungen der im Untersuchungshaf tvollzug Staatssicherheit dar. Neben der systematischen Schulung der Mitglieder maoistischer Gruppierungen auf der Grundlage der Gemeinsamen Festlegungen der Leiter des Zentralen Medizinischen Dienstes, der НА und der Abtei lung zu erfolgen. In enger Zusammenarbeit mit den Diensteinheiten der Linie und dem Zentralen Medizinischen Dienst den Medizinischen Diensten der Staatssicherheit . Darüber hinaus wirken die Diensteinheiten der Linie als staatliches Vollzugsorgan eng mit anderen Schutz- und Sicherheitsorganen, insbesondere zur Einflußnahme auf die Gewährleistung einer hohen öffentlichen Ordnung und Sicherheit sowie der Entfaltung einer wirkungsvolleren Öffentlichkeitsarbeit, in der es vor allem darauf an, die in der konkreten Klassenkampf situation bestehenden Möglichkeiten für den offensiven Kampf Staatssicherheit zu erkennen und zu nutzen und die in ihr auf tretenden Gefahren für die sozialistische Gesellschaft vorher-zu Oehen bzvv schon im Ansatz zu erkennen und äbzuwehren Ständige Analyse der gegen den Sozialismus gerichteten Strategie des Gegners.